Estimados amigos de Ciudad Nueva, os escribo en relación al artículo publicado en la sección En diálogo del número de enero 2021, en el que se plantea algunas reflexiones sobre la propuesta de ley educativa LOMLOE. Quisiera compartir mi punto de vista desde mi posición profesional como docente de aula y padre de hijos en edad escolar.

Por un lado se nos plantea una nueva ley LOMLOE, que no es una ley en su totalidad, sino una modificación sobre una ley vigente llamada LOE que ya fue a su vez modificada por otra llamada LOMCE. Cabe destacar que no afronta ninguno de los problemas esenciales de nuestro sistema educativo. Por ejemplo, el paupérrimo nivel académico de los alumnos de la mano de un galopante fracaso escolar. Creo que en la mayoría de los casos la incapacidad de doblegar estos resultados viene provocada por una cotidiana falta de respeto y la violencia en las aulas entre los propios educandos y hacia el profesorado. Este tipo de planteamientos que remueven el sistema educativo, dejando damnificados en varios sectores sociales en pleno Estado de Alarma provocado por una pandemia, me hace pensar que el interés de los que la promueven tiene más connotaciones políticas que educativas. Un cordial saludo.

Ion Grimaldos Escribano