Pensamiento de la unidad/2
Siguiendo con la reflexión sobre el “pensamiento filosófico” resulta evidente que se requiere una nueva escuela de pensamiento para que la enseñanza sea vital.
El tema que quiero exponer brevemente es éste: tenemos que conseguir que la enseñanza sea vida, es decir, que la vida sea expresión de la enseñanza y viceversa.
Normalmente, a una enseñanza basada en nociones le corresponde un aprendizaje de nociones. En general, vamos a la escuela para recibir “información útil”. La información nos ayuda a descubrir nuevos horizontes, pero eso no es la verdadera escuela. La enseñanza, el estudio, la escuela no pueden consistir en formar sólo la razón, sino que deben formar al hombre. Quisiera reflexionar sobre esto, a partir de los siguientes binomios: verdad y bien, inteligencia y voluntad, trabajo y estudio, comunidad y conocimiento.
La verdad que es el bien