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Democracia y educación

Juan López Martínez

El presente artículo es un resumen de la ponencia que su autor ofreció a los articipantes el seminario «Democracia: Diversidad en diálogo», organizado por el Movimiento Político por la Unidad en Las Matas (Madrid), el pasado mes de junio.
La educación es una tarea capaz de dar sentido a toda una vida. Se trata de enseñar a los alumnos y alumnas que lo mejor que les ha pasado en la vida es el hecho de haber nacido personas, de poseer la profunda dimensión de la dignidad del ser humano, nuestra gran riqueza, la que nos hace merecedores a todos por igual del más profundo respeto. A mi juicio, el más necesario compromiso con la educación y con la democracia es la lucha por la defensa del respeto a la dignidad de todo ser humano; eso es lo que fortalece la democracia y lo que la debilita es la indignidad. Y lo peor de todo es que, cuando la democracia se debilita, cuando no se cuida cada día, puede llegar a angostarse, a quebrarse y entonces todos quedamos indefensos. La democracia se fortalece también desde un determinado modo de concebir la política. Como decía Chiara Lubich, «la política, como servicio a la comunidad, es la noble tarea de trabajar, ante todo, por el bien común, por el reconocimiento y el respeto de la dignidad de las personas, mediante la tutela y la promoción de los derechos fundamentales e inalienables del ser humano, porque en los derechos humanos están condesadas las principales exigencias morales y jurídicas que deben presidir la construcción de la comunidad política». En mi opinión, la injusta y dolorosa crisis económica que vivimos hoy es el resultado de una serie continuada de conductas indignas de personas concretas, que se olvidaron del bien común; conductas permitidas a su vez por una sociedad sin capacidad de denuncia ni de autodefensa por su profunda crisis de valores humanos, democráticos y cristianos.

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